为深化“语言文字积累与梳理”任务群视域下的亲情主题教学实践，帮助学生掌握“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”的核心方法，11月17日，摄山星城小学天佐路分校小学高段语文教师齐聚课堂，围绕五年级上册《慈母情深》开展“同课异构”教研活动，在思维碰撞中解锁亲情类文本教学新路径。

为进一步深化体育教学改革，探索田径教学新路径，切实提升学生体能水平与运动兴趣，摄山星城小学天佐路分校体育组于近期成功举办了两场高质量的专题教研讲座活动。体育组全体教师积极参与，共研共学，现场研讨氛围热烈。

为了全面贯彻新课改理念，进一步落实核心素养，提高课堂教学的有效性，12月10日上午，摄山星城小学天佐路分校开展了以 “基于小学田径运动教学生活化的策略研究”为主题的公开课交流活动，共同聚焦“提高体育教师课堂教育教学能力，并在教学中贯彻落实培养学生的核心素养”。教研组长王聪老师负责主持活动，体育组全体成员积极参与了本次活动。

2025年12月19日下午，南京市栖霞区摄山星城小学天佐路分校以“融通古今 创生未来”为主题，开展校本特色课程实施系列活动之素养导向下的跨学科主题学习探索（四）。活动在精彩纷呈的跨学科课堂展示中拉开帷幕。

冬之暖，在于聚力与同行；研之深，在于融合与创新。12月5日，摄山星城小学天佐路分校全体道德与法治教师齐聚一堂，以“五育融合”为引领，以课堂实践为载体，开展了一场主题鲜明、内涵丰富的校本研修活动。本次活动聚焦“落实五育并举，构建优质德法课堂”核心，由邵轩颖老师执教示范课《变废为宝有妙招》，王书香老师带来专题讲座，在共学共研中探索教学新路径。

人物装饰画是连接传统美学与现代创意的艺术桥梁，为落实新课标“审美感知、艺术表现与文化理解”的核心素养目标，契合六年级《人物装饰画》单元教学要求，摄山星城小学天佐路分校美术组以“经典借鉴+创意实践”为核心，设计融合“技法探究+文化浸润”的阶梯式课程，引导学生运用夸张变形、错位组合、添加装饰、色彩变换四大技法，探索人物装饰的无限可能，在致敬艺术大师的过程中激活创作灵感。

2025年11月26日，摄山星城小学天佐路分校音乐组开展了以蒙古族经典歌曲《森吉德玛》为主题的同课异构教研活动。杨老师、李老师两位老师以不同的教学视角切入，带领学生领略蒙古族音乐的独特魅力，全组音乐教师参与听课并进行深度研讨。

为落实“五育融合”理念，推动劳动教育与学科知识的联动渗透，12月2日，摄山星城小学天佐路分校以“剪纸团花”为载体，开展了“剪纸凝巧思，劳动融智育”主题劳动教研活动。全校劳动学科教师参与观摩课堂、聆听专题讲座，并围绕“劳动+学科融合”的实践路径展开研讨。

2025年11 月 28 日下午，南京市栖霞区摄山星城小学天佐路分校六（2）班的同学，在德育处主任胡建南老师和班主任陈怡冰老师的陪伴下，怀着激动的心情走进南京市栖霞区晓庄小学实践基地，开展 “知行” 主题烘焙实践活动。此次活动以 “亲手制作焦糖牛奶布丁” 为主题，让同学们在动手实践中感受劳动乐趣，体悟成长滋味。