基于小学田径运动教学生活化的策略研究——摄山星城小学体育组校区教研活动

为进一步深化体育教学改革，探索田径教学新路径，切实提升学生体能水平与运动兴趣，摄山星城小学天佐路分校体育组于近期成功举办了两场高质量的专题教研讲座活动。体育组全体教师积极参与，共研共学，现场研讨氛围热烈。

专家引领，探寻生活化教学新径

2025年12月10日，栖霞区体育学科带头人周灵老师开展讲座。周老师以《小学田径生活化教学的实践探究》为题，带来了一场富有启发性的专题讲座。讲座中，周老师从当前小学田径教学的现状与挑战出发，深入阐释了“生活化教学”的理念内核。他指出，田径教学不应局限于跑道与场地，而应善于从学生的日常生活、游戏活动中汲取素材，将跑、跳、投等基本技能与生活情境、趣味活动巧妙融合，降低学习门槛，激发内在动力。周老师还分享了一系列可操作性强、生动有趣的实践案例与教学设计策略，为老师们如何将田径教学“落地生根”、贴近儿童世界提供了宝贵的思路与方向。

校内深耕，聚焦体能提升实效

紧随周老师引领的步伐，2025年12月11日，我校胥辉老师立足本校教学实际，分享了题为《田径教学对学生体能提升的思考》的讲座。胥老师结合自身丰富的课堂教学经验与长期的观察研究，系统分析了田径运动对于发展学生力量、速度、耐力、灵敏、协调等体能素质的独特价值与核心作用。他重点探讨了如何在遵循学生身心发展规律的前提下，科学设计田径教学内容与负荷，通过多样化的练习方法与激励性评价，有效促进不同层次学生体能的稳步提升，同时避免训练的枯燥性，让学生乐于参与、享受过程。胥老师的分享务实而深刻，引发了与会老师的深度共鸣。

集思广益，共绘体育育人蓝图

两场讲座期间，校体育组全体成员全程投入，认真聆听，积极思考。在交流研讨环节，大家围绕讲座主题，结合各自教学实践中遇到的困惑与取得的经验，踊跃发言，各抒己见。老师们就“如何更有效地设计生活化田径游戏”、“体能训练趣味性与实效性的平衡点”、“不同年级段田径教学的重点与策略差异”等具体问题展开了热烈而深入的讨论。思维在碰撞中迸发火花，共识在交流中逐渐凝聚。会场始终洋溢着浓厚的学术研讨气息与协同共进的团队氛围。

此次系列教研活动，不仅为我校体育教师提供了宝贵的学习机会，拓宽了教学视野，更强化了体育组内部的研究与实践合力。它标志着摄山星城小学天佐路分校在深化体育教学改革、提升体育育人质量的征程上又迈出了坚实的一步。学校体育组表示，将以此次活动为契机，持续推动教学研究与创新实践，让田径教学乃至整个学校体育工作更加贴近学生、更具活力、更富成效，为学生的全面健康发展奠定坚实的体能基础。

 

撰稿：罗倩

拍照：李想

一审：王聪

二审：李景平

三审：周灵