2025年5月7日——5月14日,摄小举办"六年级人工智能启蒙教学同课异构"研讨活动。组内两位教师对《初识人工智能》一课的不同教学设计,共同探索新课标下AI教学的有效路径。
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2025-05
为深入贯彻"双减"政策,探索五育融合新路径,摄山星城小学天佐路分校于5月6日开展"传统体育游戏校本化实践研究"主题教研活动。本次活动聚焦"掷沙包"与"滚铁环"两项传统游戏,以课程开发为载体,系统构建"减负增效、五育并举"的特色体育课堂,为传统文化注入新时代育人内涵。
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2025-05
5月6日,摄山星城小学天佐路分校进行本学期首次道德与法治教研活动。全体德法教师齐聚一堂,以课例研讨、专题讲座、互动评课等形式,聚焦学科核心素养,共探教学优化路径。
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2025-04
为进一步提升学生的科学素养,让课堂不仅是知识的传递场,更成为思维训练的舞台,摄山星城小学天佐路分校科学组的老师们近日围绕“基于推理论证提升学生科学思维的教学研究”开展了第三次校本研修活动。活动中,教师们通过课例分析、研讨交流,共同探索如何引导学生在观察与实验中提升科学思维,强化逻辑表达,为培养创新型学习者注入新动力。
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2025-04
随着新课程改革的深入推进,音乐教育在我国教育领域的重要性日益凸显。为了提升我校音乐教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作,摄山星城小学(天佐路分校)音乐教研组围绕苏少版二年级下册的音乐歌曲《包子、剪子、锤》,开展了一场同课异构的教学研讨活动,由李娜老师和赵帆老师分别执教两节音乐课。
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2025-04
为传承中华优秀传统文化,带孩子们感受戏曲艺术的独特魅力,在本周,孙丽男与章荔老师开展同课异构教学活动。他们围绕五年级下册《走近戏曲》课程,以“看戏”为主题,带领学生走进戏曲世界,从经典戏曲片段赏析入手,一同探究戏曲的唱念做打、服饰妆容特色,品味传统戏曲在现代文化传播中的新活力与新表达。
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2025-03
如何让学生在科学的海洋里不仅能收获知识,更能锻炼思维、提升逻辑推理能力?摄山星城小学天佐路分校科学组的老师们围绕“基于推理论证提升学生科学思维的教学研究”开展了第二次校本研修活动。
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2025-03
京剧脸谱作为中华传统文化的瑰宝,承载着独特的审美价值与民族精神。为践行"以美育人"理念,摄山星城小学美术组将传统文化与现代设计相融合,开展《京剧脸谱邮票设计》特色课程研发。这节课通过将京剧脸谱艺术融入方寸邮票的创作中,引导学生用现代设计语言传承非遗文化,让传统文化在年轻一代手中焕发新生机。
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2025-03
为弘扬中华传统体育文化,探索趣味化体育教学模式,2月28日,摄山星城小学天佐路校区开展以“传统体育游戏进课堂”为主题的教研活动,聚焦沙包游戏、推铁环等经典项目,为师生呈现了两堂别开生面的体育课。
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2025-02
京剧进校园是基础教育对民族艺术应有的关注,对于传承国粹经典、振兴京剧艺术具有重要意义。美术与京剧脸谱的结合,不仅丰富了戏剧的表现形式,也促进了中华优秀传统文化的传承与发展。通过美术的表现手法,京剧脸谱得以更加生动、形象地展现在观众面前,加深了人们对传统文化的理解和认同。
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