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学科天地

为传承中华优秀传统文化,带孩子们感受戏曲艺术的独特魅力,在本周,孙丽男与章荔老师开展同课异构教学活动。他们围绕五年级下册《走近戏曲》课程,以“看戏”为主题,带领学生走进戏曲世界,从经典戏曲片段赏析入手,一同探究戏曲的唱念做打、服饰妆容特色,品味传统戏曲在现代文化传播中的新活力与新表达。


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2025-04

【星光摄小】基于活动观的小学英语story time板块的教学实践研究——摄小天佐路分校英语教研组校本研修活动报道(二)

为进一步积极贯彻落实“金陵好课堂”创新行动,提高我校英语教师的教学技能与水平,提供共学共研、共同成长的平台,关注学生英语核心素养的落地,摄山星城小学(天佐路分校)英语教研组开展了以“基于活动观的小学英语story time板块的教学实践研究”为主题的校本研修活动。本次活动由张挽澜老师和秦晓丹老师对译林版英语新教材三年级下册Unit 5 Fruit (story time)进行跟进式课例研究。

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2025-04

【星光摄小】任务群视域下思维进阶式教学实践研究——摄山星城小学天佐路校区语文教研组“人物品质”教研活动

为深化人物品质教学研究,提升高段语文教师教学能力,4月1日至2日,摄山星城小学高年段语文教师以六下《十六年前的回忆》为例展开教学研究与专题讲座活动。

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2025-03

2024-2025学年第二学期7周工作安排

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2025-03

【星光摄小】以学评教,促进学生思维能力的有效进阶——天佐路分校高段数学组校本研修活动(二)

为了不断提高我校数学教师教育教学水平,给老师们一个互相交流、探讨、展示风采的舞台,摄山星城小学天佐路分校4-6年级数学教师开展本学期第二次“以学评教:促进学生思维能力的有效进阶”为主题的校本研修教研活动。

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2025-03

【星光摄小】基于推理论证提升学生科学思维的教学研究 ——摄山星城小学天佐路分校科学组第二次校本研修活动

如何让学生在科学的海洋里不仅能收获知识,更能锻炼思维、提升逻辑推理能力?摄山星城小学天佐路分校科学组的老师们围绕“基于推理论证提升学生科学思维的教学研究”开展了第二次校本研修活动。

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2025-03

【星光摄小】方寸之间承古韵,创意邮戳启新章——摄山星城小学天佐路分校美术组教研活动(二)

京剧脸谱作为中华传统文化的瑰宝,承载着独特的审美价值与民族精神。为践行"以美育人"理念,摄山星城小学美术组将传统文化与现代设计相融合,开展《京剧脸谱邮票设计》特色课程研发。这节课通过将京剧脸谱艺术融入方寸邮票的创作中,引导学生用现代设计语言传承非遗文化,让传统文化在年轻一代手中焕发新生机。

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2025-03

【星光摄小】以学评教,促进学生思维能力的有效进阶 ——天佐路分校低段数学组校本研修活动(二)

为了不断提高我校数学教师教育教学水平,给老师们一个互相交流、探讨、展示风采的舞台,摄山星城小学天佐路分校1-3年级数学教师开展本学期第二次“以学评教:促进学生思维能力的有效进阶”为主题的校本研修教研活动。

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2025-03

【星光摄小】基于活动观的小学英语story time板块的教学实践研究 ——摄小天佐路分校英语教研组校本研修活动报道(一)

为进一步提升英语教学的实效性,切实提高我校英语教师的教学技能和水平,摄山星城小学(天佐路分校)英语教研组开展了以“基于活动观的小学英语story time板块的教学实践研究”为主题的校本研修活动。第一次活动由吴芳亭老师和仲小燕老师对译林版英语新教材三年级下册Unit3 School rules(story time)进行跟进式课例研究。

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2025-03

【星光摄小】“研”语绽芳华,聚力共成长——摄山星城小学天佐路分校低段语文教研组校本研修活动报道(一)

为落实核心素养,提升教师的教科研能力,2025年3月5日和3月7日,摄小天佐路分校低段语文教研组开展同课异构教研活动,由刘诗瑶老师执教二下《中国美食》。

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