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教育科研

转眼间,忙碌的一学期又进入尾声,摄山星城小学天佐路的师生们开始了紧张而有序的期末复习。为了进一步提升期末复习课的质量,天佐路校区英语教研组于6月14日举行了期末专题复习教学研讨活动。胡燕老师呈现了一节精彩得复习课,周娟老师给老师们的讲座,与老师们分享了期末复习得小妙招。天佐路校区的英语教师进行了热烈的互动交流。


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2022-06

【星光摄小】教无止境 研无止境 ——摄小天佐路校区美术组教研活动

为了不断提高美术教师教育教学水平,给教师们一个互相交流探讨,展示教师自我风采的舞台, 2022年6月16日,南京市栖霞区摄山星城小学天佐路校区美术组举行了第三次校区美术公开课教学研讨活动。

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2022-06

【摄小党建·示范引领】在位1分钟,干好60秒——记摄小第二支部优秀青年教师孙梦琳

“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”

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2022-06

【摄小党建】摄小第二支部“书记项目”——周三“党史小课堂”

为扎实推进党史学习教育,摄山星城小学天佐路校区对弹性离校的学生开展了“党史小课堂”活动,营造铭记党史、感知党恩、奋勇争先的浓厚氛围,让学生从小学党史、念党恩,深刻认识当好“社会主义接班人”。

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2022-06

【星光摄小】保护环境 人人有责——摄山星城小学天佐路校区四(3)中队参观中科院地湖所报道

环保教育是教育工作的重要内容。从小培养学生热爱自然、保护环境的意识和责任感,是培养可持续发展人才的需要。为此,摄山星城小学天佐路校区于6月11日与中国科学院南京地理与湖泊研究所合作举办了公众科学日活动,四(3)中队的队员们一同参与了此次活动。活动分为科普讲座和实验室体验两个环节。

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2022-05

【星光摄小】动手促提升,实验显身手 ——摄山星城小学开展首届实验操作大赛

为贯彻落实教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见,江苏省举办首届中小学生实验操作大赛,从“学的角度”检验学生实验成效,通过双向发力,推动实验教学改革往纵深发展。

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2022-06

【星光摄小】高效复习,迎接期末——第193期“相约星期二”师培活动

2022年6月14日晚6:00-7:00,为帮助职初教师在交流学习中成长,在分享中收获,点燃工作热情。第193期“相约星期二”在摄山星城小学天佐路校区录播教室如期举行。出席本次活动的有俞红副校长、教科室部分成员、三年内职初教师。李定蓉老师、吴沁雯老师主持本次活动。

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2022-06

【星光摄小】珠算式心算大比拼 栖霞区赛场展风采 ——记江苏省第26届珠算式心算能力比赛第一赛程(南京赛区)栖霞区赛点)

2022年6月14日上午9:30,江苏省第26届珠算式心算能力比赛第一赛程(南京赛区)栖霞区赛点比赛,在摄山星城小学天佐路校区展开角逐。参加本次比赛的有区教师发展中心张明红校长、区财政局洪冰科长、摄山星城小学教学校长施震,以及三家学校的珠心算团队的教练们。

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2022-06

【星光摄小】关注普遍眼健康,共筑“睛”彩大健康

在这鸟语蝉鸣的六月时节,我们迎来了2022年6月6日第27个全国“爱眼日”。为关注学生的视力健康,降低学生近视的发病率,近日,摄山星城小学天佐路校区开展了“爱眼日”主题班会活动。

08

2022-06

【星光摄小】科学引深思,教研促成长

为了进⼀步提⾼科学教师的专业素养和教学能⼒,6月8日上午在天佐路校区举⾏了科学同课异构教学研讨活动,全体科学⽼师参与了听、评课活动。  本次教研第一个环节:由张心怡老师和孙欣老师带来的两节示范课《天气和气候》。张老师以有趣的动画视频导入,引出“天气”主题,以天气预报为切入点,让学生直观感知,天气的变化与人类有密切的关系,激发学生的探究欲望。然后张老师从不同地区的天气情况入手,引导出气候的概念,强化对四季气候特征的认识。接着张老师带领学生一起读气象数据图,问题由浅及深,层层深入,并采用T:P:S教学策略激发学生思维,让学生深刻感受到天气和气候与自己的生活密切相关,激发学生的学习兴趣。最后通过让学生对描述天气和气候语句的辨别,强化学生对天气和气候区别的认识,并能用科学的语言描述天气和气候。孙老师本节课以气象卫星和卫星云图为切入点,激发学生的兴趣,然后提取关键词引导学生归纳梳理天气的概念,接着孙老师结合生活实际情况引入气候的概念,并通过对比表格强化区分天气和气候。在探究不同地区气候特点这一环节,孙老师巧妙的运用费曼学习法,让班级里的一到两个小朋友成为小老师,去教班级内其他学生如何读懂气象数据图,既培养了学生系统、严谨的科学思维,也培养了他们的学习兴趣,同时体验到学习的成就感。

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