课题研究是探索科学施教的有效途径，是提升教育教学质量的有力保证，也是促进教师专业成长的重要方式。为了提升教师的课题研究能力，提高课题研究的质量和实效，摄山星城小学于4月16日下午在摄山书院举行第208期“相约星期二”，栖霞区教师发展中心教育科研处主任、小学语文教研员黄文峰主任、俞红副校长、个人课题申报教师及三年内职初教师全程参与。

春天的校园鸟语花香，书声琅琅，4月17日，摄山星城小学天佐路校区五年级组织召开“‘家’点精彩，‘育’见未来”家长开放日，老师和家长们怀着共同的期待，共赴一场爱与责任的盛会。每一次的相聚，都因为精心准备而充满期待；每一次的启航，都将跨越新的成长之阶。为了这场久违的重逢，五年级老师们精心筹备，家长们走进校园，走进班级，亲身感受孩子在校园的生活，体验孩子在校园的学习，见证孩子在校园的成长！

4月16日下午，栖霞区四年级作业设计组的数学教师相聚摄山星城小学天佐路分校，共同开启“理解运算本质，构建数学模型——栖

传承岐黄薪火，弘扬国医精髓。中草药，承载着古老的智慧和自然的精华，是神奇的土地上的瑰宝，以其独特的魅力与功效，滋养着中华民族的身心，守护着我们的健康。我校科学组的老师们以中草药课程建设为切入点，带领学生们认识中草药、了解中草药、感受中草药，激发他们了解中医、学习中草药文化的兴趣，弘扬中草药传统文化，打造校园文化特色品牌，开展基于“中草药”主题的项目化学习校本研修活动。

为进一步提高教师的课堂水平和教学质量，促进教师的专业成长，同时营造教师间积极进取、相互学习、共同进步的浓厚教研氛围，摄山星城天佐路校区语文高段教研组校本研修活动如期举行。

一株小草改变世界，一缕药香跨越古今，一碗药汤、一根银针，常常能起到立竿见影的效果，它的奥妙、神奇，给中药蒙上了一层神秘的面纱。奔向大自然，探秘中草药，好奇的孩子们与中草药在摄小校园的“思耕园”里相遇，种植中草药，让孩子们领会劳动的意义，让他们在播种、养护、收获的过程中，直观了解中草药植物生长发育各阶段形态，深刻体会中医药的博大精深。

为弘扬中华优秀传统艺术，培养学生审美素养，营造校园戏曲文化氛围，让孩子们更直观的感受国粹京剧艺术的魅力，摄山星城小学天佐路校区大力开发京剧课程，章荔和董家宇老师进行同课异构京剧系列课程《绘头面》，与学生共同探索京剧旦角头面的特色以及在现代生活当中的纹饰美学的研究。

中草药作为国之瑰宝，是中华民族的宝贵文化遗产，其传承与发展得到更多人的关注与重视，中草药进校园、中草药进课堂也得到越来越多人的认可。摄小的老师以“星娃识百草”课程建设为切入点，以弘扬“中草药传统文化”为抓手，开展从种植中草药到制成中草药制品的长期研究，让学生从整个种植、研究的过程中感知每一颗中草药都是来之不易的，体验劳动的艰辛，树立正确的价值观、财富观。

享民歌之美，探教学之法。为进一步优化教师的课堂结构，提高我校音乐教师的教学技能，摄山星城小学（天佐路分校）音乐教研组开展了音乐学科校本研修活动。活动围绕“民歌传情 声动课堂”主题展开，由赵帆老师和夏丽莉老师对苏少版音乐二年级下册第六单元的教材《乃哟乃》进行同课异构，分别执教两节音乐课。