为落实主题语境下的阅读教学，2021年1月12日下午，摄山星城小学英语组全体教师相约在天佐路校区录播教室，开展了本学期第五次大组教研活动。

为落实高效复习课教学，2021年1月7日上午，天佐路校区英语组在录播教室展开了第五次校区教研。王雯倩老师带来了一节五年级的复习课教学，校区全体英语组教师观课并展开了研讨。

为落实主题语境下的故事教学，2020年11月10日下午，天佐路校区英语组展开了第三次校区教研。秦晓丹老师带来了一节四年级的故事教学，校区全体教师观课并展开了研讨。

为落实主题语境下的故事教学，2020年10月20日下午，天佐路校区英语组展开了第二次校区教研。王雯倩老师带来了一节五年级的故事教学，校区全体教师观课并展开了研讨。

课例开场篇

为切实提高三年级英语新授课的实效，2020年9月10日上午，天佐路校区英语组展开了第一次校区教研。徐心怡老师带来了一节讲授第一单元第二课时的课程，校区全体教师观课并展开了研讨。

首先由天佐路校区的王雯倩老师带来了一节四年级复习研讨课。选择的内容为四年级一到四单元的整合复习。王老师热情活泼、活力四射，以我们的校园为情景导入，上课初始就很快抓住了学生的注意力，王老师能够关注学情，努力在课堂教学中挖掘学生的生长点，通过大量的富有思维含量的问题引发学生的思维，激活了学生的思维，充分体现了学生的自主学习力，通过猜一猜，说一说，写一写等有趣的活动，训练了学生听说读写看的语言技能，打破了以往的纯语言授课模式，真正做到了以生为本。

小学英语毕业复习是小学生英语学习的必经阶段，教师如何科学地运用复习方法帮助学生进行有效复习呢？为了发挥学校的引领性和示范性，6月16日摄山星城小学六年级英语组以“专题复习研讨”为主题开展了集体教研。从“做好总复习计划、做好复习课的教学设计、做好复习要点梳理”三个角度与大家分享做法。

为切实提高串讲复习课的实效，2020年6月2日下午，天佐路校区英语组第二次校区教研围绕王雯倩老师带来的一节四年级串讲复习课展开研讨，此次教研还特邀了英语组教研组长王娟老师和欧传琴校长莅临指导。