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文明校园

为深化“语言文字积累与梳理”任务群视域下的教学实践,帮助学生掌握写事类文本的阅读方法,10月20日和10月23日,摄山星城小学天佐路分校语文教师开展“同课异构”教研活动,全体语文教师齐聚课堂,共探教学实效。


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2025-11

【星光摄小】叩问教学,书写成长 ——摄山星城小学第220期“相约星期二”活动

为提升职初教师的教育科研素养,激发教学反思与写作热情,借助江苏省教育科学研究院举办的“第24届‘师陶杯’教育科研论文评选颁奖活动”之机,摄山星城小学组织本次线上观摩学习活动,开展第220期“相约星期二”活动。通过聆听专家报告与获奖教师经验分享,引导青年教师叩问教学实践,书写专业成长。

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2025-10

【摄小党建·优秀团队】逐光致远,携手攀登 ——摄山星城小学天佐路校区六年级语文组

三尺讲台守初心,四季耕耘结硕果。在小学教育的最后一程,六年级语文教学,如同一条承前启后的纽带,一头系着童年的懵懂,一头连着少年的憧憬。在摄山星城小学天佐路校区,有一个由四位老师组成的语文备课组,她们不仅是知识的传递者,更是用责任、智慧与超越常人的付出,默默书写着一段段感人至深的育人诗篇。

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2025-10

【星光摄小】以学评教,促进学生思维能力的有效进阶 ——天佐路分校低段数学组校本研修活动(二)

为落实“以学评教”教学理念,助力学生数学思维能力稳步进阶,在前期教研基础上,摄山星城小学天佐路分校于10月28日和30日分别开展《整十、整百数除以一位数的口算与估算》跟进式教研课活动。徐香梅老师与潘亮老师围绕同一课题,先后执教,为低段数学教师呈现了两场聚焦学生素养发展的精彩课堂。

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2025-10

【星光摄小】以评促学:促进学生数学思维能力的有序进阶 ——小学数学六年级教学评价展示研讨活动

为了探索并展示如何通过科学、多元、发展性的评价手段,有效诊断、引导和激励学生的数学思维活动,2025年10月29日,栖霞区小学数学六年级教研活动在摄山星城小学天佐路分校顺利开展。栖霞区教师发展中心小学数学研训员周晓梅老师、南京市栖霞区摄山星城小学施震校长、摄小天佐路分校俞红校长,以及全区六年级数学教师与摄小教育集团全体数学教师共同参加了本次活动。

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2025-10

【星光摄小】勤俭润心田,劳动伴我行——摄小天佐路分校第九周升旗仪式系列报道

伴着徐徐秋风,迎着清晨的朝阳,10月27日早上,我校全体师生齐聚操场,举行了庄严的升国旗仪式。

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2025-10

【星光摄小】任务群视域下思维进阶式教学实践研究—摄山星城小学天佐路校区语文教研组“同课异构”主题教研活动

为了进一步推进任务群视域下思维进阶式教学研究,10月24日,摄山星城小学天佐路分校语文教研组围绕校本研修主题,开展了教研活动。

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2025-10

【星光摄小】“光盘”行动践初心 节约粮食伴成长 ——摄山星城小学开展反食品浪费主题教育活动

为培养学生节约粮食的良好习惯,树立“爱惜粮食、反对浪费”的价值观念,2025年10月24日,摄小天佐路分校以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题,面向全体师生开展反食品浪费系列教育活动,通过“知、行、传”三维联动,让节约理念深植学生心中。

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2025-10

【星光摄小】聚焦心育成长,开展崭新篇章——摄山星城小学天佐路分校第八周主题班会

金秋送爽,丹桂飘香,为了帮助同学们更好地适应校园生活,关注心理健康,增强班级凝聚力,促进全面成长,我校围绕“心育”主题,为一至六年级分别设计并开展了一系列的心理健康班会活动。本次系列班会围绕“了解新校园”、“我是班级小主人”、“别人眼中的我”以及“男生女生都美好”四个核心板块展开,内容丰富,形式多样,取得了显著成效。

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2025-10

【星光摄小】基于活动观的小学英语Story time教学实践研究—摄小天佐路分校英语教研组校本研修活动报道(二)

为推动“活动观”理念与课堂教学的深度融合,促进学生语言运用能力与思维品质的协同发展,2025 年10月23日,摄山星城小学天佐路分校开展了以“基于活动观的小学英语 Story time教学实践研究”为核心主题的校本研修活动。本次研修以“同课跟进、实践探索”为核心思路,立足译林版英语新教材三年级上册 Unit 4 This is my friend.(Story time),由郑宏琳老师与王雯倩老师共同开展“跟进式”教学实践。

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