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【星光摄小】星光促成长,新秀展风采 ——天佐路校区职初教师跟进系列报道(第13周)

浏览数量:19     作者:南京市栖霞区摄山星城小学天佐路校区     发布时间: 2022-05-11      来源:本站

绿树阴浓夏日长。为提高新教师课堂教学组织能力,全面促进新教师快速成长,优化教师队伍,摄山星城小学天佐路校区开展“职初教师跟进课”教学活动。

2022年5月10日,上午第三节课,丁灿老师在三4班展开了第四单元《花钟》的第一课时教学。丁灿老师教学三下第四单元复习巩固课,紧扣教学目标,抓住单元提示中的两个语文要素:能借助关键语句概括一段话的大意、能把实验过程写清楚,并进行习作。

丁老师首先不同种类的钟表进行导入,激发学生的学习阅读兴趣。目标明确,板块清晰:初读课文,理清生字词。再读课文,整体感知文章脉络,回答课堂最开始的疑问“什么是花钟”。精读课文第一自然段,体会花钟的有趣,找到段落关键句,理解不同花是怎么在不同时间开放的,配合优美的音乐,学生在轻松快乐的朗读中,理解了把花当做人来写的好处,体会到了文章的优美和有趣,同时完成了背诵第一自然段的教学目标。最后的小练笔,丁灿老师带领学生用牡丹、蝴蝶兰、向日葵进行仿写。



课后,听课教师们对本节课予以点评,肯定了丁灿老师上课时教态自然,语言生动有趣,教学情绪高涨。教学过程清晰流畅,板块清晰,重点突出,注重对学生方法的指导、课堂情境创设得很好,学生参与度高。同时提出,在进行小练笔的时候,要多多注重对文本结构的迁移运用,要学会等一等学生,学生的想象要给予他们思考的时间。可以先小组讨论一下,再仿照课文来写,进行交流。

学然后知不足,教然后知困。相信在一次次的摸索和实践中,在不断的反思和总结中,新教师们一定会练好基本功,扎扎实实站稳讲台,在不久的将来一定会收获更多的精彩。

撰稿:丁灿

摄影:听课教师

审核:孙梦琳

 


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