【星光摄小】如何形成良好的人际关系 ——摄小（天佐路）心理主题班会

你会因为不知道如何开展一段人际关系而迷茫吗？你会为了维持一段人际关系或友情而小心翼翼吗？有时候我们可能不知道怎么去与人交往，可能也不知道怎么去处理一段人际关系，但人际交往是我们生活中不可或缺的部分，是需要我们在生活实践中不断地调试自己的观念和行为去适应的，摄山小学天佐路校区在这次的心理班会课中就为孩子们做了解答。

不同阶段的孩子遇到的交往问题也有所不同，所以学校又分了三个交往主题有针对性地解决每个阶段大部分孩子遇到的交际困惑。

一二年级：交往乐趣多

低年级的孩子很容易把一些小事当成大事，往往因为：他拿了我的橡皮、他玩游戏时候打我了等等一系列小事就跟老师打报告并且发誓再也不跟他玩了。班会中老师告诉孩子们如何正确处理这类情况，并教育大家要互帮互助，大胆热心，谦让宽容，懂得分享。

三四年级：化解冲突有办法

同学之间的交往，出现矛盾是一件很正常的事情，不过这些冲突会影响我们的心情，从而左右我们应对冲突的方法。但只要我们秉持着真诚沟通，学会理解和宽容，冲突定会顺利解决。以下为中年级教师总结的“同伴冲突解决五步法”：

1、首先让自己保持冷静；

2、了解他人的想法和感受；

3、想出尽可能多的解决办法，如主动谦让、勇于认错、书面沟通等。

4、如果冲突真的无法解决，一定要寻求能帮助你们的成年人，如老师、父母。

五六年级：我心中的友谊

友情是在交往中加深的，不管是普通朋友还是更好的朋友，不同的朋友有不同的相处方法，也会带给我们不同的乐趣，老师采用让学生们分享各自朋友之间的喜怒哀乐来帮助他们学会正确对待友谊，不过分盲从也不过分苛责。坦诚地跟朋友解开误会，会让我们体验到更深的友情。

 

撰稿：李奕馨

拍照：杨晓悦

审核：王青