【星光摄小】跟进促成长，新秀展风采 ——天佐路校区职初教师跟进系列报道（9）

秋风习习，书声琅琅。为提高新教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助新教师快速成长，摄山星城小学天佐路校区开展“职初教师跟进课”教学活动。

10月18日，上午第二节课，丁灿老师执教三年级上册第三单元课文《那一定会很好》。丁老师关注学生，注重学生朗读能力的培养，精心设计教学环节。课堂一开始，丁老师通过复习前两个单元所学的“略读课文”的方法，启发学生关注略读课文的学习提示与学习方法。丁老师抓住教学目标，精细教学方法：初读课文，学生默读课文，圈画不理解的生字词，随后由“小老师”帮助，共同闯过生字生词的难关。再读课文，师生对读。丁老师有感情分角色地读出不同主人公的不同心愿，并以此引导学生找出主人公的几次“变身”和不同心愿。三读课文，小组讨论。梳理完几次变身和不同心愿之后，丁老师组织学生进行小组讨论，找出不同主人公的不同经历，并以此“用自己的话说说这个故事”完成本略读课文的学习要求。

课后，听课教师们也对本节课予以点评，肯定了丁老师自然大方的教态，绘声绘色的朗读，及时关注学生状态。精准把握教学目标、精心设计教学过程，整个课堂节奏流畅，学生充分参与。同时听课教师们也提出建议，关注学生对文章脉络的梳理，要敢于让学生发散思维，从文本出发说开去，同时也要关注练习，让学生在课堂上能得到直接反馈。

新教师在摄小这个大平台上不断夯实教学基本功，不断提高自身职业素养，快速成长为一名德才兼备、业务精湛的优秀教师。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

撰稿：丁灿

摄影：听课教师

审核：孙欣