【星光摄小】 精准指导课堂，示范引领成长

为帮助新教师尽快站稳讲台，2021年9月28日上午，栖霞区英语教研员陈红老师来到摄山星城小学，分别听了四位新教师的课，摄山星城小学英语组教师全员参与，天佐路校区谢霞校长也参与了听课过程，课后陈红老师分别对四位新教师进行耐心细致的指导。

01吴芳亭老师上课

上午第一节课在天佐校区进行，吴芳亭老师上了三年级Unit2 I’m Liu Tao的Fun time&Cartoon time。吴老师上课前首先操练了课堂常规，学生迅速进入课堂状态，接着老师通过开火车等方式复习字母。然后老师通过蒙眼猜人的游戏帮助学生操练重点句型Are you...?最后，cartoon time课文学完之后吴老师组织学生小组表演，学生们都纷纷积极踊跃参与。

02周娟老师上课

上午第二节由周娟老师在天佐路校区进行展示，周老师上了Unit2 I’m Liu Tao的Story time。周老师上课前通过两组开火车竞赛的方式带学生复习了字母，接着在讲解课文之前带学生复习了人名以及打招呼用语。在story time环节，周老师通过设置问题来引导学生，最后利用书包等道具组织学生表演课文，帮助学生快速掌握课文的意思。

03洪雨吟老师上课

下午陈红老师以及英语组全体教师来到朝阳校区，首先听了洪雨吟老师的课。洪老师上了四年级Unit2 Let’s make a fruit salad的Fun time&Cartoon time,一上课洪老师通过magic eyes带学生回顾了本单元的重点单词，接着通过卡片涂鸦让学生介绍，引导学生说句型I have a/an/some...。最后洪老师带着学生读Cartoon time的课文，带着学生角色扮演。

04张挽澜老师上课

张挽澜老师上了Unit3 How many?的story time,张老师课上先带着学生看一段视频，帮助学生复习并认读英文数字，然后引导学生知道用how many来询问数量。接着张老师设计表格让学生听录音，逐步引导学生认读课文，并且用小组等方式反复操练学生熟读课文，最后示范并组织学生进行表演。

课后研讨

课后，陈老师针对每位新教师的上课内容进行针对性的点评，对每一个环节都分别进行梳理和指导，尤其是对新教师课堂存在的共性问题进行分析并给出示范和建议，指出所有教师要认真研读教材，培养学生思维能力。研讨会上陈老师还特别强调Fun time模块的功能，指出fun time部分要突出单词的记忆以及句型的运用。

集体备课

陈老师还参与了英语组的集体备课，对各年级如何备好课分别给出了建议和指导，并且着重提到低年级要加大课堂的容量，增加知识的复现率，最后还指出，要在“双减”政策背景下将作业与课堂有效融合，指点所有老师如何在减负的前提下让课堂更加高效。

通过这次活动，四位新教师对自己的课堂教学问题有了更清晰的认知，同时也对未来英语教学有了更明确的方向。在接下来的教学活动中，摄山星城小学所有英语新教师必定会不负众望，砥砺前行，不断提升英语教学能力。

撰稿：吴芳亭

拍照：杨娟

审核：王娟