【星光摄小】共享教育智慧，做优秀班主任--南京市栖霞区摄山星城小学第三期“星光班主任成长营”活动报道

班主任是班级工作的领导者和组织者，教学工作的协调者，更是班级灵魂的铸造者。抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了调整班主任工作的思路与策略，凝聚班主任集体智慧，促进班主任的培养与成长，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，6月2日，在摄小教育集团朝阳校区，召开栖霞区摄山星城小学集团校第三期“星光班主任成长营”活动。出席本期论坛的人员有：集团校李晓勇副校长、戴海蓉副校长以及集团校全体班主任。

为进一步提升班主任综合管理能力，加强自身修养，促进学校德育工作的稳步开展，近期学校德育部门为班主任们精选了《非暴力沟通》一书。鼓励大家利用空余时间认真阅读，吸取书中经验，提高自身业务工作能力。

会议分为三个流程，第一个流程是特色班级观摩。班主任们集体观摩了朝阳路校区两个班级的班级文化，从物质文化、制度文化和精神文化三个层面学习力优秀班级的文化建设。第二个流程是魏敏老师《今天我当家》的优秀班会课展示。第三个流程，王泽郡老师、王书香老师、李彩萍老师分别分享《非暴力沟通》读书心得。三位老师结合自己所带班级遇到的家校沟通困惑，及有效沟通策略分享自己的读书心得。最后，我校德育副校长戴海蓉做了会议小结。戴校长说，读书是为了清醒头脑，梳理思路，积累经验，学习方法，让我们的班主任早日成为“管”有高度，“理”有温度的优秀教育工作者。

本次星光班主任成长营活动，班主任们都做了精心准备，认真总结，敞开心扉，分享读书心得，结合自身教育工作实例共同探讨班主任工作中的点点滴滴。大家的发言，都能从自身所感、所想和所积累的经验出发，方法独特有效，给人以莫大的启迪和感悟。在班主任专业成长的路上，让我们真切地感受到了爱的教育。

    撰稿：吴东祥

拍照：杨晓悦

审核：王 青