【星光摄小】《优秀是教出来的》共享读书会（二） ——第176期相约星期二

“惟正可以化人，惟尽可以服人。”教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，更是精神的熏陶者，人格的影响者。为进一步提升教师修养，韩学红书记和李景平主任带领新教师们齐聚摄山星城朝阳路校区摄山书院，开始了第176期“相约星期二”师培活动。在主持人周连婷老师如沐春风般的开场后，本次活动正式开始。

【实践分享篇】

老师们就上周阅读的第一到五条班规的实际应用进行交流。

王雯倩老师引导学生们学会相互鼓励，来自同伴们的赞赏让孩子们的心中充满成就感；赵薇老师与学生的小秘密连接了师生间的纽带；王书香老师循循善诱的教导化解了班级男女生之间的矛盾；邹慧慧老师进行的“一对一班级帮扶”给了学生们更多展现自己的机会。

韩书记听了老师们的发言很有感触，忍不住和我们分享了之前教育生涯中，将有很多坏习惯的学生转化成老师的得力助手的成功案例。韩老师借此案例为在座的新教师们指明了德育的方向，特别提到了“关注小细节”，抓住教育的契机。

【阅读分享篇】

听了老师们的分享，大家都迫不及待地开始阅读后面的章节。老师们静下心，捧起书，逐渐沉浸到阅读的世界中。十五分钟转瞬即逝，老师们意犹未尽，以教师修养为主题，结合刚刚阅读的班规，开始了积极的分享。

陈前老师最先发言，他以课堂教学中的实例展开讨论，在体育课上，他主动问学生有什么好办法，把课堂的主动权交给学生，让学生成为课堂的主人，创造价值。

张可欣老师和钟石老师也就“不良姿势惹人厌”和“打喷嚏时捂住嘴”两条班规开始了分享。韩书记相机提出教师育人过程中的注意点：一、于细节处发现教育的切入口；二、注重学生的礼仪培养和修养提升；三、多关注班级卫生、桌椅整齐等，让学生养成良好的行为习惯。

在“‘谢谢’传递好心情”和“开开心心收礼物”这两条班规中，赵薇老师和李景平主任也有感而发。他们不约而同地提出，这不仅是对学生的教育要求，也是教师对自己的修养规范。与学生互相尊重，蹲下身子，平视孩子，放低姿态，这样才能拉近与孩子心的距离，才能更好地春风化雨。

【成长总结篇】

最后，韩书记就本次活动中老师们的分享进行了总结，教师必须提升修养，教师必须有严格的自我要求，并提出了以下几点工作要求：一、促进教师间的共读活动。好的读书，好的分享，能带来相互的转换。二、在每天的教育工作中找到自己幸福点。幸福地教育人，才能够教育出幸福的人。

本期“相约星期二”的活动结束了，希望老师们在今后的教育工作中，将我们的所学所思付诸实践，做出行动。教师自我修养的提升尤为重要，学会照顾他人感受，学会换位思考，并把这些礼仪修养在平时的言谈举止中渗透给孩子们。愿摄小的礼仪之花开满校园，愿摄小的文明之星熠熠生辉！

撰稿：杨露

拍照：杨露

审核：王雯倩