【星光摄小】学习劳动教育 关注技能培养——记摄小参与栖霞区教科研在线大讲坛第十八讲活动

马克思说：“劳动创造世界。”为提高教师德育水平，提升教师德育研究能力，2021年5月1日，正值五一国际劳动节，我校全体教职工线上参与栖霞区教科室开展的教科研在线大讲堂第十八讲——劳动教育的校本实践。讲座由江苏省教育科学研究院研究员万伟博士主讲。

首先，万老师深度解读剖析《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。从劳动教育是什么、劳动教育教什么、分年段提出劳动教育的要求三个方面给我们讲解，解决了很多老师对如何在学校进行劳动教育的困惑。

接着，万老师指出：课程化是劳动教育规范发展的必经之路。万老师介绍了泰勒原理，强调了规范的劳动教育课程必须具备的基本要素，以及怎样在原有活动的基础上进行课程化设计。其中，为了帮助大家科学有效地构建劳动教育课程体系，万老师还提供了一些案例。例如，从基础性、拓展性、创生性角度切入，进行家务劳动、职业体验、科技艺术创作等劳动实践。

最后，万老师介绍用设计思维激发学生劳动的峰值体验。万老师从当前劳动教育中存在的主要问题入手，重点阐述了设计思维和峰值时刻，并且展示了很多优秀的劳动教育案例，帮助大家理解思考，为教师们接下来的工作开展提供了切实可行的有力抓手。

五一假期期间，很多老师在家里或出门在外，但我校全体教职工都参与了学习，并且记下讲座要点，认真反思。

劳动教育是德育中不可缺少的一部分，是学校教育的必要板块。身为教师，我们应当将劳动教育与社会责任培养相结合，不断丰富劳动教育的内容与形式，鼓励更多学生和家长参与其中，引导学生热爱劳动、尊重劳动、坚持劳动。

撰稿：杨露

拍照：全体教师

审核：韩书记