【星光摄小】通过主题作品创作，提升学生信息应用能力——信息技术校本研修活动（三）

4月28日上午，摄小信息组全体老师齐聚摄小天佐路校区计算机教室，开展了本学期第三次信息校本研修课。

路琼琼老师围绕授课五年级教材，精心设计了《小小设计师——制作异形蜂窝笔筒》一课。她先展示了花费9个小时打印而成的笔筒实物，吸引学生的注意力，调动了学生学习积极性，让学生分析笔筒的结构，学习对物体整体抽象概括的方法，初次理解整体与部分的关系。接着任务驱动，并且以问题促思考，让学生在完成任务过程中不断发现问题，解决问题的过程中构建更加完整的知识体系。

课后，教研组内徐爱竞老师就本节课给予了一定的肯定，这堂课从实际出发，贴近学生校园生活。通过导学单和导学微视频，照顾了不同学习水平的学生，微翻转学习方式极大地发挥了学生的自主学习能力，促进了学习力的生长。但是在通过镜像命令制作第二个蜂房时，学生确定镜像平面的耗时较多，导致后面蜂窝制作时间有些紧张。因此，可以在结构分析时，学生利用实物模型进行模拟演示，加深学生地理解。

这次教研活动让全体信息组教师有了进一步地思想上的碰撞、理念上的交流，焕发了研究的激情，也从中汲取到丰富的“营养”。相信，在每位教师的努力下，我们的课堂将时时闪现精彩和灵动，校本课堂质量也会大幅度提升。

撰稿：路琼琼

照片：朱冬梅

审核：施  震