【星光摄小】立足校本研修，促进质量提升 ——摄山星城小学校本研修案例论证会

校本研修是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本学期我校将继续加大教师校本研修力度,促进各学科教研组在校本主题研修活动中探究学生学习力培养的策略，从而提高校本主题研修活动品质，提升学校教育教学质量。2月22日上午，摄山星城小学于天佐路校区会议室召开了摄小校本研修案例论证会。

集团校教学校长施震向大家解读了《栖霞区小学校本主题研修活动竞赛方案》。施震校长对竞赛方案进行详细解读，带领各学科教研组组长进行深入学习，强调校本主题研修活动应有明确的专题、有具体可行的计划、有扎实的研究行动过程、有具体的研究成果并对活动后的新闻报道的撰写提出三个建议：主题突出、过程详实、表达优美。

集团校语文教研组长张雪萍老师分享了校本主题研修的评比经验，她建议各学科的教研组长可以从以下方面入手，开展好校本主题研修活动：针对问题，精确主题；安排有序，研究有法；过程扎实，归整及时；成果特色，借鉴可行。

紧接着，各校区各学科教研组长围绕《校本主题研修方案》《教研组计划》依次交流，同学科组长互评；本学科大教研组长以及分管主任点评并提出改进意见；再由两校区教学主任费伟校长以及胡燕主任点评，建议校本研修的主题要贴合背景，切入点小；一定要立足学生，提升学生的关键能力。

最后，施震校长进行总结发言：（一）校区校本主题研修要做足课本课的研究；（二）在校本研修的主题方面要突出学习力的生长，要关联素养、关联学生能力，要关注问题导向，要有摄小的特色；（三）方案撰写时目标明确、内容详实；也希望各学科教研组能做到以下三点：顺势而为，有担当；纲目并举，有方向；用心工作，有成果；能切实提高全体教研组成员的教学研究能力，丰富教研组成员的研究成果，能提高教研组建设的专业化水平。

论证会后各学科教研组将在本次论证会的基础上进一步修改完善。相信通过此次论证会，老师们一定能够在思想上同心，目标上同向，用自己的智慧和辛勤不断耕耘，让校本研修真正落地生根，成为教学的第一生产力，全面提升教学质量，为摄小的美好明天贡献出自己的力量！

撰稿：朱冬梅

审稿：施  震

拍照：朱冬梅