浏览数量:44 作者:南京市栖霞区摄山星城小学天佐路校区 发布时间: 2020-10-15 来源:本站
新学期教学工作已经开展了一个多月,为切实促进教师专业成长,提升课堂教学水平,达到课堂教学有效性,2020年10月14日,南京市栖霞区摄山星城小学美术组举行了第二次校内美术公开课教学研讨活动。
本次教研活动首先由孙丽男老师展示《海洋怪兽》一课,本节课的教学,孙老师紧紧围绕海洋生物“怪”这个特征,激发学生的想象力和创造力。导入部分通过一段介绍奇怪的海洋生物的视频一下子就把学生的兴趣给调动起来了。接着让学生去博物馆观看海洋生物的化石,让学生初步了解海洋怪兽“怪”在哪里。通过对古希腊陶罐上的章鱼的欣赏,让学生知道“艺术来源于生活,而高于生活”,接着欣赏古生代的海洋怪兽,了解海洋怪兽怪在哪里,有哪些显著地特征,为下面探讨海洋怪兽的造型设计方法做好铺垫。在归纳造型设计方法的时候我首先是出示了艺术作品中的海洋怪兽,让学生观察归纳出造型方法。接着教师演示变化过程和方法,最后让学生在老师的作品上添加,塑造出更为丰富的海洋怪兽新形象。学生学习兴趣浓烈,呈现的作品丰富精彩。
随后,章荔老师给大家带来了《亮眼睛》一课,通过欣赏生活中美好的画面,启发学生注意观察生活中的点点滴滴,将看到的最美的景色画到眼睛里。接着通过手工制作的方式,完成一件立体的、可以眨眼的眼睛。对于这样的教学设计,学生非常感兴趣,且课堂氛围轻松愉快,学生们积极主动的投入到教学过程中来。
最后,授课老师交流了自己的课堂设计和课后反思,听课的老师对所听课程进行了评价,肯定课堂精彩亮点,坦诚交流个人构思。
“一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。教研组或打磨优秀课例,或进行备课研讨,极大地了加强了教师的团队凝结力。一份耕耘一份收获,正因为有扎实教研活动的开展,教师的专业素质不断提高,在今后教学教研的路上,我们携手前行!。
撰稿:章荔
拍摄:吴雅文
审核
:施震
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