【星光摄小】摄山星城小学综合学科技能检测——音乐学科模拟测试报道

为巩固和深化我校综合学科教育教学水平，推进高效课堂向纵深发展，2020年6月1月我校举办了综合学科技能检测，音乐学科组积极参与中心校教学工作，开展了音乐学科模拟检测。
（一）形式新颖，内容实用性强。

本次比赛共分四项内容：歌曲演唱、读谱练习，竖笛吹奏，节奏模仿，检测过程学生们积极认真，能力虽有细微差异，但是通过测试后，同学们都树立了良好的学科学习习惯，活动的展开产生了积极正面的影响。

（二）注重效率，对标找差。

本次活动从班级中抽取不同学习程度学生进行抽测，结束后根据学生反馈作出更有针对性的指导。过程中，点面结合，张驰有度，充分体现了本次技能检测设置的科学性、检测规程的合理性，快速提升音乐学科综合能力打下了良好基础。

（三）领导重视，积极认真落实。

检测前校区教学领导紧急召开会议，详细的布置了检测任务，音乐组全体人员积极梳理知识点，带领学生做最后复习，学生也获得了较大的进步。

    本次活动的开展，为我校学生搭建了一个更加系统的学习平台；有效的考察了学生学科素养和基本知识技能；促进了音乐教师相互学习与交流。此次活动也得到了校领导领导的高度重视，最终圆满完成！