浏览数量:14 作者:路琼琼 发布时间: 2019-10-31 来源:本站
今天是10月31日,天气虽略微有些凉,但一场关于发掘交流素材,分享学生数学智慧的研讨探索在摄山星城小学天佐路校区的录播教室热火朝天的开展着。
研讨主要分为三个板块,第一板块是由摄小青年教师徐香梅老师带来《认识线段》的课例展示,徐老师带着学生通过实际的观察和操作,初步认识线段,知道线段是直的,并且有两个端点,是有长短之分的,有些物体的边可以看做是线段。徐老师在课堂上让孩子们辨认线段,数出多边形的条数,学会用直尺画线段。她以简练的语言,饱满的情感,感染了在场的每一位师生,让孩子真正体验了数学智慧课堂学习的快乐!
第二版块是由徐老师分别从情境导入、探究新知、讨论交流、展示释疑等四个环节展开自己的思考,在座的数学教师积极参与交流与研讨,并且提出自己的见解和想法。
第三版块是由经验丰富的费伟校长进行现场点评和总结发言。费校说:课堂需要灵动,让学生感受到沉浸式的学习,要思考活动是不是真的适合学生,不能只是因为考虑活动而忽略了学生。
聚是一团火,散是满天星,我们团队在研磨、互助前进的摄小数学信仰永不变。在集体智慧的碰撞下、在每位数学老师的畅所欲言中,教学思维的火花不断发光、发亮......
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