【星光摄小】天佐路校区数学组第一次教研活动

金秋十月，天气虽略微有些凉，天佐路校区数学教研课堂的研讨探索在摄山星城小学天佐路校区的录播教室热火朝天的开展着。

今天的研讨主要分为三个部分，首先是由摄小优秀的青年教师吴东祥老师带来的同一课题《认识长方形正方形》的课例展示，本次研讨打破以往的教研模式，脱离书本教学自创教案，可谓是对老师的教学能力和应变能力的极大挑战。吴老师在课堂上以简练的语言，饱满的情感，感染了在场的每一位师生，让孩子真正体验了课堂学习探索的快乐，先从猜测到实测，再到结论。同学们认识正方形长方形并乐在其中！

其次是由上课教师分别从课堂的情境导入、探究新知、讨论交流、展示释疑等四个环节展开自己的思考，目的是让学生在明确且可实现的学习目标引领下，充分启迪学生思维能力，激活学生的学习力。并且反思自己在课堂上有哪些不足，希望各位老师多多指正。

最后是由各位老师讨论交流，最后由经验丰富的施震校长和宋德琴老师进行现场点评和总结发言。施校明确提出要关注课堂，做到简约不简单。同时要注意数学课堂结合补充习题与练习册，发现一些书本上找不到的问题，早发现早解决。宋主任讲到课堂上要做到语言的规范性、简练性、还有严谨性，让孩子在原有的基础上得到充分的发展和提高。

上课老师现场反思总结、老教师们经验分享、青年教师的课堂自我反思......形式多样的数学教研让所有数学老师受益匪浅。聚是一团火，散是满天星，我们团队在研磨、互助前进的摄小数学信仰永不变。在集体智慧的碰撞下、在每位数学老师的畅所欲言中，教学思维的火花不断发光、发亮......