【星光摄小】以心为翼，守护成长——摄山星城小学天佐路校区开展心理气象员专题培训

为筑牢校园心理健康防护屏障，打造专业且有温度的班级心理守护队伍，充分发挥心理气象员在校园心理健康工作中的桥梁与纽带作用，3月13日，摄山星城小学天佐路校区组织开展了心理气象员专题培训活动。

培训中，心育中心邢老师再次明确了心理气象员是观察者、倾听者、桥梁的核心定位，强调保密原则与危机情况的上报要求，划清工作伦理界限。通过“阴雨天”“闪电暴雨”的生动比喻区分普通心理问题与心理危机，传授“表现+生理+行为”三维识别法，讲解学业压力、人际困扰等典型问题的信号特征，以及绿灯、黄灯、红灯三级心理信号的判断与应对标准。同时，教学3F倾听法、红绿灯话术等实用沟通技巧，通过互动练习让学员将理论转化为实操能力，掌握“倾听—回应—报告”的标准工作流程。

紧接着，由优秀心理气象员李若萱同学分享自己的工作经验。她说在老师的悉心带领和同学们的积极配合下，各项基础工作高效推进，不少同学主动配合、协助整理，为工作开展提供了有力支持。同时她也说心理健康工作无小事，一句问候、一次倾听都能温暖人心，在守护同学心灵的过程中，自身也收获了成长与快乐。

最后，德育处对优秀心理气象员进行表彰，充分肯定他们在班级心理健康工作中的责任担当与无私奉献。希望大家坚守初心、不负使命，继续做同学们心灵的守护者、温暖的传递者，用真诚与陪伴为校园心理健康护航。

此次心理气象员专题培训，不仅让同学们明晰了职责、掌握了方法，更在校园里播下了关爱与守护的种子。未来，摄山星城小学天佐路校区将持续夯实心理健康教育工作，让每一位心理气象员都成为温暖的“心灵守护者”，共同为孩子们的健康成长撑起一片晴朗的天空。

撰稿：邢媚娟

拍照：朱冬梅

一审：杨晓悦

二审：胡建南

三审：俞 红