【星光摄小】双减背景下传统体育游戏校本化实践研究——基于五育融合的掷沙包与滚铁环课程开发

为深入贯彻“双减”政策，探索五育融合新路径，摄山星城小学天佐路分校于3月17日持续开展“传统体育游戏校本化实践研究”主题教研活动。本次活动继续聚焦“掷沙包”与“滚铁环”两项经典传统游戏，以课程开发为核心，进一步探索构建“减负增效、五育并举”的特色体育课堂模式，为传统体育赋予新的育人价值。

首先由胥辉老师带来一节精彩的民间体育游戏课——滚铁环。胥老师巧妙设计了“趣味障碍赛”和“民俗文化小讲堂”等环节，引导学生在克服不同路况挑战中掌握滚铁环的平衡技巧与行进速度控制，有效锻炼了学生的协调性、专注力和下肢力量。课堂将传统技艺与文化知识相结合，让学生在欢快的氛围中不仅“滚”出了乐趣，更“滚”出了对传统文化的感知和团队协作的默契。

第二节课是由周灵老师执教的一堂活力四射的民间体育游戏课——沙包与游戏。周老师精心构思，通过情境化教学让沙包焕发新魅力。课程从基础的掷固定靶（九宫格） 开始，帮助学生掌握发力技巧和准确性；随后升级为移动目标投掷（穿越封锁线），提升反应速度和预判能力；高潮部分则是紧张刺激的“堡垒攻防战”，学生们灵活地奔跑、闪躲、精准投掷，在策略对抗中尽情挥洒汗水。周老师的课堂生动诠释了传统沙包游戏在锻炼手眼协调、反应灵敏度的同时，更能有效培养学生的战术思维、规则意识和抗压能力，其蕴含的育人价值在欢声笑语中自然流淌。

课后研讨环节，胥辉和周灵两位老师分别阐述了课程的设计理念，分享了将传统体育游戏有效融入德、智、体、美、劳五育的实践心得，并对课堂实施中的细节进行了反思。体育组全体教师积极参与讨论，围绕教学目标的达成度、环节设计的优化、学生参与的广度深度等展开热烈而严谨的交流，碰撞出诸多智慧火花。最后，周灵校长对两节课进行了深入细致的点评，充分肯定了两位老师的探索精神和课堂效果，并对教研组提出的共性问题给予了建设性的指导，明确了下一步深化研究的方向。

此次教研活动是学校“传统体育游戏校本化”实践研究的重要推进。天佐路校区将继续以“五育融合”为引领，以“双减”政策为指南，深耕传统体育游戏沃土，让其在新时代校园中焕发蓬勃生机，助力每一位“星光少年”成长为身心健康、底蕴深厚、全面发展的时代新人。

撰稿：王振兴

一审：王振兴

二审：周灵

三审：俞红