【星光摄小】家校共育，助力成长——摄山星城小学天佐路分校三年级家长开放日

教育是一场双向奔赴的旅程，家校共育是孩子成长的基石。为了让家长更直观地了解学校的教育理念、课程特色以及孩子的在校表现，同时搭建家校沟通的桥梁，2025年5月23日，摄山星城小学天佐路分校三年级开展了以“家校共育，助力成长”为主题的家长开放日活动。

【走进课堂，见证成长】

语文课堂：书香浸润，妙趣横生。家长走进《慢性子裁缝与急性子顾客》的课堂，与孩子们共同感受语文的魅力，体验一场关于“性格碰撞”的趣味故事。课堂上学生们角色扮演，趣味互动，思辨讨论，启迪心智。

英语课堂：活力全开，童声飞扬。英语课堂上，老师们采用“游戏+教具”的教学法，让学生在轻松的氛围中掌握单词并提升语言能力。每一堂课都精彩纷呈，充分展现了教师扎实的教学功底创新的教学方法。

【家校共舞方寸间，活力满室绽温情】

窗外春雨绵绵，室内热情涌动。上午9时，随着《你笑起来真好看》的旋律响起，家长和孩子们在座位上整齐划一地做起手势操。从"指尖开花"到"双手击掌"，从"比心传递"到"空中写字"，每个动作都充满童趣又兼顾健身效果。有位同学的妈妈笑着说：“没想到动动手也能出汗，孩子教我用手指跳舞的样子特别可爱！”不少家长在活动后感慨，这种无需器材、不受场地限制的互动方式，让亲子交流变得格外温馨。

【专家讲座——懂得孩子的需求】

在讲座过程中，国家三级心理咨询师李媚老师凭借丰富的教育经验和专业知识，结合大量生动鲜活的案例，深入浅出地剖析了三年级孩子的心理特点和行为表现。此时，家长若能敏锐捕捉孩子的需求，给予恰当的支持与引导，将为孩子的成长注入强大动力；反之，若一味以成人标准要求孩子，可能会引发亲子矛盾，阻碍孩子的发展。为帮助家长更好地理解并实践，李老师分享了许多实用沟通技巧与教育方法。比如，在与孩子交流时，应学会运用共情式表达，先接纳孩子的情绪，再深入探讨问题。此外，专家还强调培养孩子自主能力的重要性，鼓励家长适当放手，让孩子在实践中积累经验、锻炼能力，增强自信心。此次“懂得孩子需求”讲座，不仅为家长们提供科学的教育指导，也进一步拉近学校与家庭之间的距离，为形成家校教育合力奠定坚实基础。

【家校沟通，共育美好】

最后，家长们回到孩子所在班级，班主任首先向家长们汇报了本学期班级的整体情况，包括学生的学习表现、行为习惯养成等方面，各学科任课教师也分别从学科学习要求、学习方法等方面与家长进行深入交流，分享了许多实用的学习技巧。家长们聚精会神，认真倾听，他们眼中有认同，心中有见解。该环节中，家长们积极提问，老师们耐心解答，给出个性化的解决方案，现场氛围融洽。

本次家长开放日在欢声笑语中圆满落幕。看着孩子们自信展示学习成果的身影，望着家长眼中欣慰自豪的目光，大家深深感受到教育路上同心同行的力量。每一张亲子互动的笑脸，每一次专注倾听的颔首，都在诉说着家校共育的美好故事。让我们继续携手播种希望的种子，用理解与信任浇灌，共同期待每个孩子绽放出独特的光彩！期待下次相约，再续成长新篇！

撰稿：三年级班主任

拍照：三年级班主任

一审：王泽郡

二审：孙丽男

三审：俞红