【星光摄小】与“德”相伴，携“法”同行 ——摄山星城小学天佐路分校道德与法治教研组校本研修活动报道（二）

教无定法，研有所获。12月9日，摄山星城小学天佐路分校举行了小学道德与法治“深化品德课堂教学改革，构建生本活力课堂”专题教研活动，全体道德与法治教师参加。本次活动包括教学展示和专题讲座两部分。王书香老师承担教学展示，谢霞校长做了专题讲座。

首先，王老师展示了四年级上册第三单元第九课《正确认识广告》的教学。王老师由一则趣味广告导入新课，充分激发学生兴趣。再引导学生联系生活，认识广告无奇不有、无所不包、无孔不入的特征。接着通过广告先生的自述，引导学生辨别商业广告和公益广告，了解不同种类广告的功能。最后，王老师以“香烟为什么没有广告？”“以商业广告为什么不能进入校园？”设疑，普及广告法。整堂课王老师深入浅出地引领和适时地表扬，极大地调动了学生的学习积极性。学生在活动中正确认识了广告，较好地落实了核心素养，实践了道法课堂的育人理念。

接着，谢校做了关于《义务教育道德与法治新课程标准》的专题讲座。谢校强调了德法课堂是落实立德树人根本任务的关键课程，要发挥德法课堂培养有理想、有本领、有担当时代新人的思想引领作用。在备课中，要将政治认同、道德修养、健全人格、法制观念、责任意识作为课堂的目标导向。老师们认真记录，受益匪浅。

最后，各位听课老师进行课堂点评。王老师先分享了自己备课的思路和过程，其他老师们都肯定了王老师丰富有趣的课堂活动及富有亲和力的课堂表现。丁灿老师认为本节课板块清晰，从“是什么、为什么、怎么做”这三个方面推进课堂，指向提高学生的责任意识和法制观念。赵石柱老师认为王老师教态自然，善于设计问答环节，在师生对话中深入生活，创设真实情境探索广告的特点。谢校对这节课进行了总结，表扬了王老师的用心，肯定了课堂上的跨学科融合学习，并对德法教学提出要求：德法课要深入学生的生活，创设真实多样的学习情境；课堂以学生真生活为基础，让学生在感悟中认知，在认知中强化责任，内化为道德素养。

师道远而学无涯，本次活动为全校道德与法治老师们提供了一个碰撞思想、提升自我的机会，为老师们今后更好地开展教学起到了积极的推动作用。

撰稿：孙 琪

拍照：孙 琪

一审：朱冬梅

二审：李景平

三审：俞 红