【星光摄小】凝心聚力共成长，分享经验促提升——摄山星城小学第22期“星光班主任成长营”暨2023-2023学年班主任总结大会

为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广优秀班主任工作经验，切实提升班主任的专业素养和管理能力，助力青年班主任成长，2024年1月22日，摄山星城小学开展第22期“星光班主任成长营”暨2023-2023学年班主任总结大会，本期主题为“带班育人，打造共生共长的生态圈”。班主任们回顾一学期的德育工作，总结独到经验，以各年级组为单位，人人发言，分享自己带班心得，开启思维火花的碰撞。

陈卢副校长介绍评分规则后，各年级组抽签决定分享的顺序。

天佐路四年级组班主任们率先上台，李定蓉老师向大家介绍“班主任督导+小导师引领”双线管理模式。陈怡冰老师将周五班会课设置为“夸夸节”，学生们在课上互相肯定，增加自信。王雯倩提倡培养“以班为荣”的集体意识。杨露老师设立定期评价制度，以此激励学生。

天佐路一年级组班主任们紧随其后。徐香梅老师捧着“五心”而来，即做好班主任工作需要“五心”：责任心、宽容心、公平心、爱心、细心。宋谦三老师认为保护儿童自尊心是老师更应该关注的重点。刘诗瑶老师坚定地相信教育的力量，捕捉到学生身上的闪光点，以此为契机呵护关爱学生。丁洁老师在学生管理和干部培养上颇有心得，认为做好班主任需要善于识人用人。

朝阳路二年级组的班主任们分工协作，合力完成主题为《育人育心，“育”见成长》的经验分享。汤彦老师分享班级环境文化建设，打造有氛围感的教室。魏敏老师关注班级组建文化，提倡做一个“懒”班主任——给每个学生参与班级管理的机会。毛成颖老师带着孩子们组织各类活动，打造有趣味的班级。周连婷老师着重打造有温度的班集体，做有针对性的教育。张梦秋老师善于和家长沟通，促进家校合力。

天佐路六年级组的班主任们干货满满。仲小燕老师以朴实无华但打动人心的真情，默默灌溉着班级中每一朵“花”。陈诗思老师虽然工作不久，但对教育充满热情，展示她的十二字育人方略“遇见星，追随光；成为星，散发光”。

来自朝阳五年级组的赵静、黄敏娟、陈蒙蒙、陶灵洁四位老师是经验丰富的老手，分别从育人理念、班情分析、育人目标、实施策略和实践成效五个方面，各自分享独特的带班方略。陈蒙蒙老师始终践行教书育人并行、和学生共同成长的理念。

朝阳路一年级组的六位老师也是各有特色。赵薇、李彩萍、赵薇、黄文娟、雷云和薛立红六位老师从班级常规工作、班级管理、特色作业、家校合作等方面进行总结交流。

天佐路五年级活力满满，季颖佳老师幽默风趣，介绍转化班级“最闪亮的星”的有效方法，使每一颗“星”都能散发光芒。丁灿老师深情款款，娓娓道来，如数家珍地向大家讲述着带班遇到点点滴滴动人的细节。孙如老师声情并茂讲述关爱班级留守儿童的真实案例。王泽郡老师向大家分享带班秘诀“但行好事，莫问前程”。吴东祥老师拿出独家定制的班级奖惩方案，高效智慧地管理班级。

在场班主任们认真聆听，仔细记录，会场不时传来阵阵掌声。

分享结束后，老师们现场为每一组团队打分，评选并颁发奖项。

活动最后，戴海蓉副校长对此次班主任经验分享会进行了总结，并对班主任们的带班育人经验分享给予充分的肯定，同时，希望各位班主任能够借此经验交流分享会，共同探讨工作时出现的德育问题，大家互相交流，共同进步。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。这次班主任成长营为班主任们搭建起了互相交流学习的平台，也对年轻教师的成长起到了积极的推进作用。相信教师们能取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作经验，以高度的责任感做好班主任工作。

撰稿：王泽郡

拍照：许晗

审核：李硕鑫

发布：路琼琼