结构化教学视角下小篮球组合技能教学探究——摄山星城小学体育组校本研修活动（二）

结构化教学视角下小篮球组合技能教学探究——摄山星城小学体育组校本研修活动（二）

  为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的教学基本功。9月27日上午，天朗气清，伴随着久违的阳光，我校王聪老师上了一节《小篮球—体前变向换手运球》的体育课。

王老师执教《篮球：体前变向换手运球》一课。一场愉快轻松的篮球热身操为本节篮球课拉开序幕，而后便是一个个精彩纷呈的课堂任务。任务一:折返运球。吕老师由浅入深地讲解了体前换手变相运球的技术特点，由“行进间直线运球”知识迁移到“体前换手变相运球”，通过分组进行折返运球的组织形式，让学生在学习技术的同时锻炼了体能。任务二:三步上篮。同学们默契配合，分组运用体前变向衔接三步上篮练习，并在练习中逐渐掌握三步上篮动作要领。任务三：一对一攻防。通过简易化的篮球一对一攻防比赛，学生得以在实战中运用动作技能。音乐的渲染再次激发出学生的热情，组内合作也进一步培养了同伴间相互帮助、团结一致的优良品质。

课后，体育组全体教师对本节课进行了评课研讨。首先由王老师进行自我总结，体育组教师积极评价，他们认为本节课课堂结构符合小学体育“自主课堂”的教学流程；能做到准确指导，及时评价；能以学生为主体，充分激发学生的自主探究、自主训练的兴趣和积极性；除此之外还对教学中一些细致的问题进行了讨论，如整体学生站位、关于教学重点的掌握、难点的突破的方式方法以及游戏教学中的组织形式进行了讨论交流。

撰稿：王聪

拍照：王振兴

审核:宋德琴