【星光摄小】大单元背景下的音乐课堂——摄小天佐路分校音乐教研组校本研修活动报道（一）

为了进一步提高我校音乐教师的教学技能与水平，紧跟课程改革的脚步，不断摸索大单元背景下的音乐课堂模式，加强教师间的交流，在学习中不断成长，9月13日上午，摄山星城小学天佐路分校音乐教研组开展了音乐学科校本研修活动。活动围绕“大单元背景下的音乐课堂”主题展开，由杨晓悦老师执教了一节音乐课。

【课例展示】

杨晓悦老师执教的是五年级音乐课《我爱我的家乡》，这是一首一段体的歌曲，由四个乐句和一个补充句组成。旋律质朴抒情，歌词寓意深化，表达了少年儿童对祖国河山的赞美和热爱之情。

在教唱歌曲时，杨老师先让学生聆听歌曲范唱，感受歌曲表达的情绪，并说说歌词中最高的山峰、宽阔的海洋、古老的宫殿、最长的城墙分别指什么，激发学生爱国之情。导入时杨老师将歌曲中的声断气连的部分作为视唱练习，唱好一字多音的唱法。

这节课的教学的难点是合理创编歌词，在学会了这首歌后，杨老师引导学生进入了创编歌词的环节。把自己家乡的美好景物编成新词，唱给小伙伴听一听。学生们非常感兴趣，唱得很开心。通过这样的练习，进一步巩固旋律，也开拓了学生们想象的空间，增强了编创歌词的才能。同时把对家乡的热爱之情尽情渲染了出来。

【交流研讨】

课后，组员们各抒己见，纷纷给出了建议。如歌曲中的节奏难点较多，掌握的效果不佳，可以采用节奏对比法、节奏递进法等不同方法引导可能有更出色的效果。音乐教师在课堂中要充满激情，以自己的情绪带动学生，引导学生积极地投入到音乐学习上来。摄小天佐路分校的音乐教师们在本次的校本研修活动中，取长补短，进一步探讨了大单元背景下的教学理念和教育方法，也学到了教学小技巧，受益匪浅。

撰稿：杨晓悦   

拍摄：夏丽莉  

审核：宋德琴

发布：路琼琼