【星光摄小】小篮球结构化技能教学的探索 ——摄小体育组教研活动

体育教研组作为学校体育教学的主阵地，是提高教师教学水平和研究能力的重要平台。为进一步深化学校体育课堂教学研讨，促进体育课堂教学质量提升，不断提高体育教师的课堂教学水平，11月30日，摄小天佐路分校体育组在体育馆开展了一场别开生面的教研活动。

首先，由王聪老师带来《双手胸前传接球》的研讨课，王老师结合四年级学生活泼好动，善于思考的特点，充分发挥学生的自主性，从熟悉球性练习开始，到学习双手胸前传接球。王老师创设有效的学习情境，充分挖掘学生的潜在能力，培养学生的篮球伊始和锻炼习惯；接着，结合教学评价，培养学生遵守规则的习惯，让学生获得成功的喜悦；运用“学习-练习-评价-巩固-运用”的学练赛流程，充分发挥学生在课堂的主体地位。

随后的组内互动研讨中，观摩的教师们就王老师的教学教法、单元流程、活动设计、组织教学、结构化教学分析等方面展开了热烈的讨论。区学科带头人周灵副校长对王老师的课堂予以充分肯定，但在课堂的学练方法上需要更加的优化，充分体现新课标中的结构化教学，以赛促教，不仅要教会学生如何掌握技术动作，更要让学生能在比赛当中运用出来。

教师的专业成长需要共同体的相互启发和推动，坚持有温度的教学，着眼于学生核心素养培养的需要，让学生在玩中学，在学中玩！相信在以后的教学中，体育组的老师们会不断思考、不断总结，让核心素养在课堂教学中生根发芽！

撰稿：王聪

拍照：王振兴

审核：宋德琴