【星光摄小】让优秀被看见，让努力被点亮 —— 天佐路校区 “星光作业墙” 优秀作业展示活动

为落实 “让每一份优秀被看见，让每一次努力被点亮” 的核心理念，打造 “会说话” 的校园走廊，充分发挥优秀作业的示范引领作用，1月6日，摄山星城小学天佐路分校正式启动 “星光作业墙” 优秀作业常态化展示活动，让优秀作业成为教与学的直观风向标，为校园文化注入新的活力。 

活动以“发现优秀”为核心，语文学科作业展示于本学期第19周顺利推进。学校在教室门口走廊划定专属展示区域，用温润的彩色卡纸标识主题，营造出浓厚的语文学习氛围。学生作业精彩纷呈：既有书写工整、格式规范的生字词作业、古诗文默写，也有思路独特、批注深刻的课文赏析，更有进步显著、创意十足的拓展练习。

首批展示的语文作业已精彩亮相：有的是课后的细节仿写作业，学生仿照课文中细节描写，记录生活中的瞬间，文字质朴却饱含真情；有的是作文批注作业，学生用不同颜色的笔圈画关键词句，写下自己对场景、情感的理解，展现了扎实的文本解读能力；还有的是古诗文积累小报，图文并茂地呈现诗词意境与积累感悟。每份作业旁都附有简短推荐语：“细节描写生动，成功迁移课堂所学！”“批注见解独到，读懂了文字背后的深情！”“书写工整美观，尽显语文素养！”，让优秀的标准清晰可感，为其他学生提供了明确的学习范例。路过的学生纷纷驻足品读，在优秀作业的示范下交流感悟，让走廊变成了延伸语文课堂、传递文字温度的“移动学习空间”。

“语文作业是课堂教学的延伸，也是学生语言素养与情感表达的直观体现。”语文教研组长表示，未来学校将持续完善语文“星光作业墙”展示方案，让作业展示与课堂教学深度衔接，让每一份优秀作业都能发挥示范引领作用，引导学生在相互学习中夯实语言基础、提升表达能力，让语文学习真正扎根生活、浸润心灵。

撰稿：陈怡冰

拍照：各班语文教师

一审：陈怡冰

二审：王泽郡

三审：俞 红