【星光摄小】“双减” 背景下的信息科技教学变革_摄小信息教研活动报道（六）

为了不断提升教师的教学技能，促进教师专业成长，凝聚教师教育合力，确保教学工作高效、有序进行。5月16日，摄小信息科技教研组齐聚天佐路校区，开展了第十三周教研活动。

【课例展示】

路琼琼老师执教了四年级《感悟技术发展》一课，首先通过播放一段计算机前世今生的变化视频，激发学生学习兴趣，让学生探究计算机的发展历史，再发散思维，畅想未来计算机和科技，将“下一代信息科技”、“人工智能”等知识点融入探究任务中，并让学生体验部分技术，让学生在玩中学、做中学。

路老师紧扣课程标准，抓住信息学科的核心素养，层层推进，由浅入深，教学过程中充分鼓励学生发挥想象力，积极培养学生的创造性思维。整节课，同学们都能认真完成学习任务，并主动交流，积极发言，“以生为本”的课堂教学精彩纷呈。

【交流研讨】

课后，组内老师们及时评课，各抒己见，集思广益，对课堂中的亮点给予充分的肯定，老师们相互学习交流，并给出了宝贵的建议，为今后信息科技学科教学的开展提供了良好的经验。

通过本次信息组的教研活动，大家共同探索、携手奋进，在融合和创新的现代化教育道路上稳步前进。

撰稿：路琼琼

图片：陆曦曦

审核：宋德琴

发布：路琼琼