【星光摄小】跟进促成长，新秀展风采 ——天佐路校区职初教师跟进系列报道（16）

为了提高职初教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师成长，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，摄山星城小学天佐路校区开展“职初教师跟进课”教学活动。

11月4日，上午第二节课，吴沁雯老师执教四年级上册第四单元第4课时《认识平均数》。吴老师的课堂关注每一位学生，练习题设计有层次。首先通过套圈比赛的情境，激发学生的学习兴趣，营造了轻松的学习氛围，每一个教学环节脉络清晰，问题明确，充分发挥了学生的主体地位和教师的主导作用；其次吴老师还搭配动画演示，帮助学生体会方法，感悟平均数，理解平均数，应用平均数；最后，收尾呼应，再次抛出问题，提升学生的思维。在引入平均数、建构平均数、应用平均数等环节，吴老师始终紧扣重点，围绕平均数的本质和统计意义展开教学，让学生体会研究学习平均数的必要性。 

课后，听课教师们对本节课也展开了讨论，肯定了吴老师的课堂常规管理和用心的态度，体现在课堂教学目标的把握和教学重难点的突破。同时听课教师们也提出建议，课堂组织教学的形式可以再多样化一点，不只是师生对话，也可以生生对话；不只是一对一，也可以一对多。

摄小的职初教师跟进课，让老师们在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提高。

撰稿：吴沁雯

拍照：孙梦琳

审核：孙  欣