【星光摄小】立足新课标，落实主题意义下的语篇教学 ——天佐路校区英语组第六次教研

为落实新课标，在语篇教学中切实地培养学生的核心素养，2023年5月50日上午，天佐路校区英语组展开了本学期第六次“立足新课标，落实主题意义下的语篇教学”校区教研活动，本次教研活动由徐心怡老师和周娟老师带来一节课例和一节讲座。

上午第三节课，徐心怡老师展示的课例是五下Unit8 Birthdays (Story time)。徐老师以一段富有节奏感的chant导入，引起学生的兴趣，并帮助学生提前感知日期的表达。新授环节，徐老师先带领学生观察图片，找出人物。接着通过提问课文从哪些方面谈论了生日，让学生对文章结构有了基本的认知和理解。在精读课文环节，徐老师以第一部分Su Hai的生日介绍为例，带领学生梳理关于生日需要了解的要点信息，再结合新课标自主学习、合作学习的要求，让学生成为课堂的主人，小组合作学习Mike的文段，并在全班交流展示。精读过程中徐老师提出了一些开放性问题，如Why do Su Hai and Mike have different birthday activities来引导学生深入思考与探究。

第四节课，周娟老师带来讲座《立足新课标，发展学生语言技能》。教师应从听、说、读、看、写五个方面入手，注重学生的综合发展，使其掌握基本的学习技能。其中“听”作为“说”的前提基础，学生只有听清楚了，听明白了，才可以说得更加准确。对此，教师应当不断地培养学生认真观察示范发音的习惯，让他们意识到用心听别人讲英语的重要性。学生更要勇敢地说出英语，控制好音量和表情。为此，教师要提供众多参与语言表述或讲解的实践活动，进而让学生开口大胆地“说”英语。本次讲座为我们的后续研究提供了理论基础。

之后，老师们围绕徐心怡老师的课例展开研讨，每位老师都积极参与，发表自己的疑惑或见解，教研气氛浓烈。仲小燕老师建议在导入环节结合月份，基数词，序数词一起改编成韵律诗。吴芳亭老师提出在小组展示环节鼓励学生大声讲，声情并茂地讲。通过这次教研活动，老师们对“立足新课标，落实主题意义下的语篇教学”这一教研主题都有了进一步的尝试和理解，相信在下一次教研中，课例会有更精彩的呈现。

图文：徐心怡

          审核：陈  焜

          发布：路琼琼