【星光摄小】生活本位阅读研究性学习——我们的节日 五一国际劳动节——劳动·奉献

主创团队：

中队：天佐路二（1）中队

队长：欧妮

队员：张依婷、陈赞、王子睿

中队辅导员：王书香

校外辅导：高芹

研究主题：

我们的节日——五一国际劳动节

研究目的：

1. 了解五一国际劳动节的来历，增进对劳动文化的了解。

2. 让学生发现劳动、亲身经历劳动，树立劳动意识。

3. 体验劳动的艰辛，形成珍惜他人劳动成果的意识。

4. 通过劳动锻炼，养成独立做好力所能及事情的习惯。

研究过程：

一、小队讨论，确定选题

小队成员经过多方面讨论研究，确定了研究主题，并围绕主题提出以下要研究的问题：

1. 五一国际劳动节的来历是什么？

2. 我们身边有哪些劳动？如何对待他人的劳动成果？

3. 我们可以做什么劳动？如何做好自己力所能及的劳动？

 

二、生活实践，发现劳动

小队成员利用课余时间，走进家庭之中，走出家门之外，主动发现身边的劳动人物和劳动事迹，感受劳动人民勤劳朴实的奉献精神。

三、阅读研究，感悟劳动

小队成员通过搜索文字资料，观看相关视频，了解关于五一国际劳动节的知识。阅读与劳动有关的故事与书籍，将心灵感悟与生活感受融合，感悟勤劳朴实的劳动精神。

四、回归生活，劳动成长

在五一国际劳动节到来之际，为发扬劳动意识，大力弘扬辛勤劳动、朴实奉献的精神，小队成员在家长及校外辅导员的带领下，以“我劳动，我能行”为主题，开展了小手包饺子实践活动。

除此之外，孩子们还在家参与力所能及的家务劳动，收纳衣物、洗碗、洗袜子、饭后擦桌、择菜、进行简单的烹饪、参与田间劳动等等。

五、物化成果展示

研究方法：

1.阅读文献，增长知识

2.实践总结，感悟精神

3.交流分享，提升素养

 

撰稿：王书香

审核：孙丽男

拍照：队员家长