【星光摄小】结构化教学视角下田径教学方法探究——摄山星城小学体育组校本研修活动（三）

为加强教师队伍建设，促进我校体育教育教学水平的提升，打造精品课堂，努力构建适应学生核心素养发展的高效课堂，2024年4月24日、4月25日，我校体育组开展了投掷类单元教学研讨活动。本次教研活动采取同课异构的形式展开，授课教师为王振兴、王聪两位青年教师。

4月24日王振兴老师带来的的《侧向投掷垒球》一课。王振兴老师关注学生个体差异，利用肢体语言、提问、集体口令、动作口诀等与学生进行沟通交流，将动作由简到难循序渐进的进行教学。他利用纸飞机的多种变化组合，帮助学生更好地掌握了侧向投掷的完整动作以及同伴间保护与帮助的方式，倡导学生的自主学习，合作学习和探究学习，促进学生体育核心素养的形成。

4月25日王聪老师带来的《侧向投掷垒球》一课。本课主要涉及侧向投掷的动作技巧和练习方法，在练习方法上，采用了分组练习，教师示范，个体指导等多种方式，通过不断调整和完善，确保教学方法的有效性和针对性。整节课的设计思路上，遵循了由易到难，层层递进，在保证安全练习的前提下，大大提高了动作完成度。

课后，体育组进行了组内研讨，栖霞区体育学科带头人周灵校长对本次活动进行了评价，周校指出在教学评价环节，需增加学生间的自我评价和相互评价，以促进学生的自我反思和共同进步。给予学生充分的自主学习和探究空间，做到适时地进，勇敢地退，充分发挥学生个体主观能动性，以培养了学生的自主学习能力和解决问题的能力。此次教研活动让每位体育老师深有感触，收获颇丰。

在追寻教育的路上，天佐路分校的老师们始终相信教无止境、学无止境、研无止境。通过本次教研活动，体育组老师们对于新课标理念以及教学目标的把控上有了更深刻的认知和准确的定位，相信未来体育组能够打造出更高效、更实效的生本课堂。

撰稿：王聪

拍照：罗倩

审核：宋德琴

发布：路琼琼