浏览数量:56 作者:南京市栖霞区摄山星城小学天佐路校区 发布时间: 2022-06-06 来源:本站
2022年6月2日,摄小天佐路校区数学组的全体教师在教研组长刘新叶老师的组织下齐聚录播室,围绕“培养有效交流,提升数学思维”这一主题,开展数学校本研修活动。此次教研的展示课内容是由一年级邵敏老师执教的《笔算两位数减两位数》。
邵老师能从学生已有的知识基础出发,揭示今天学习的内容。并在新授环节50减26的计算方法上,从具体的摆小棒和计数器过渡到竖式计算。在与学生交流中,邵老师关注整体,充分展现出分层教学的教学理念。课堂上,每一个教学环节都充分体现了师生间的互动,学生与学生的之间的互动,合作探究气氛热烈,课堂效果显著。
接着,王露锦老师做《核心问题引领动手操作》主题微讲座。结合邵敏老师的课堂,王露锦老师展开讲述了操作顺序是否要与竖式计算顺序要一致的问题。
课后,听课教师们展开了研讨,大家都毫无保留地分享听课感受,提出宝贵建议。吴沁雯老师建议摆小棒和列竖式计算应该更紧密地联系起来,沟通算理和算法。王露锦老师提出,不能过度追求算理而忽视了算法,要在理解算理的基础上掌握算法。
通过本次校本研修活动,老师们相互学习,深入交流,进一步地探究了课堂教学的实效性。大家在教研活动中畅所欲言,谈论教学中的种种困惑,探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料,让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想,而是成为了众多教师智慧的结晶。
拍照:吴东祥
撰稿:吴东祥
审核:胡 燕
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