【星光摄小】基于真情境的教学策略的研究 ——摄山星城小学天佐路分校科学组校本研修活动（二）

2023年9月27日，摄山星城小学天佐路分校科学组开展以“基于真情境的教学策略的研究”为主题的第二次校本研修活动。

课例展示：

许晗老师执教《蜡烛的变化》一课，她巧用切合主题的视频上海杜莎夫人蜡像馆，引起学生对本课探究对象“蜡”的兴趣，有效集中了学生课堂伊始的注意力，引发学生足够的探究兴趣。紧接着许晗老师演示制作蜡烛的活动，让学生在观察中不断思考，非常直观地观察到蜡烛成型的整个过程，认识到整个过程并没有新物质产生。点燃蜡烛，使其产生新物质，也是本课的教学重点之一，是学生认识产生新物质的变化即化学变化的起点。许晗老师在教学中让学生运用感官直接观察，初步认识蜡烛的燃烧不同于加热蜡烛。在此基础上借助工具进行观察，以“燃烧的蜡烛变成了什么”这一问题为主线，引导学生进行观察讨论，并得出结论。学生在观察、记录、讨论、交流的过程中，形成对物质变化的全新认知。

课后研讨：

课后科学组的老师们围绕本节课进行了研讨，也为许晗老师的这节课提出了宝贵的建议，例如在演示实验环节可以借助多媒体提前拍好视频，这样更能让学生直观感受到变化，将信息技术和科学有效融合在一起，可以创造更高效的课堂。每次的校本研修活动都是老师们的思维在碰撞，这样才会迸发出不一样的火花。相信下一次的校本研修中，科学组的老师们会呈现出更加精彩的科学课堂！

撰稿：许晗

拍照：吕文欣

审核：宋德琴

发布：路琼琼