【星光摄小】小学足球技能结构化教学的探索 ——体育组教研活动（五）

5月17日上午，摄山星城小学天佐路分校足球场上阳光明媚，清风徐徐。一场课题为《足球脚内侧传球》的有趣、新颖的体育公开课正在此处进行。公开课由体育老师王振兴执教，学校体育组老师齐聚观摩。

在趣味慢跑和轻松愉快的韵律操之后，王老师向大家展示了本节课的学习内容：脚内侧传球的技术动作。在课的教学部分，王老师充分体现教师为主导，学生为主体的教学理念，并充分发挥同伴的合作学习，从踢固定球时要求学生观察同伴触球部位到两人一组的脚内侧传球、停球等都充分发挥了合作学习的功能。陶行知先生曾讲过教是为了不教，要利用学生已有的经验去学习知识。王老师充分相信学生，给学生自主学习的机会，帮助学生培养终身体育意识的习惯。

    课的最后，通过射门比赛检验学习成果的同时，让学生了解该技术动作在比赛中的应用并加以实践，达到学练赛一体化。

课后，听课教师围绕此次的教学内容、教学设计与课堂组织等展开研讨。教师们交流了此次课的收获与心得，同时也提出一些新的看法与建议。最后，周灵副校长进行了总结和点评指导，同时解决了大家所提出的问题和困惑。

 “三人行，必有我师”，体育组教研活动的开展，既为教师提供了教学理念展示的平台，又为青年教师提供了观摩学习的机会，必将促进教师们的专业发展和教学质量的提升，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。

                                        撰稿：罗倩

                                    拍照：体育组成员

                                    审核：宋德琴

                                        发布：路琼琼