【星光摄小】拥抱情绪，健康成长——摄山星城小学天佐路校区心理课系列报道（三）

情绪是人类很好的朋友，是人内在还可以拓展的部分。正视情绪的存在，会使人的格局不断升华。同样情绪是小学生心理活动的一个重要方面，为帮助学生了解情绪的普遍性和学会合理表达情绪的重要性，11月4日，摄小天佐路校区每个班级开展了以“拥抱情绪，健康成长”为主题的心理课程。

本次心理课程每个年级都有着不同的主题，其中三年级辅导员以《情绪万花筒》为主题，通过情境表演让学生思考如果身边同学发生了类似的消极情绪该怎样处理，学生纷纷为剧中主人公“出谋划策”，学生有参与，有思考，有体会，从帮助他人处理情绪到自己该如何对待不同的情绪，学生更有感触！六年级的《和坏脾气说“拜拜”》辅导员根据班级实例引入，和学生共同分析坏脾气的由来并做学生的树洞，听听孩子们的情绪发泄，让学生在活动中拥抱情绪，体验放松。还有的辅导员带领学生一起舞动身体，让学生根据音乐节奏感受身体每一部分的变化，体会内心的每一种状态。拉近师生距离的同时了解学生的情绪，及时帮助疏导。

本次心理健康课程让同学们知道如果不处理好情绪，就会给自己和周围的人带来伤害，要正确地表达情绪，才能健康快乐地成长。希望孩子们能够直面情绪，表达情绪，拥抱情绪，健康成长，如期绽放！

撰稿：魏  敏     

拍照：孙丽男     

审核：杨晓悦